這個問題最早發生在國小的時候吧，忘記是幾年級了，從學注音轉到國字，每個人都要學寫自己的名子，回家作業也是寫自己名子20遍之類的。我的名子也不算難寫，其實我在上小學之前就已經會寫自己的名子了，但每當寫完這種多次重複性寫國字的作業，回頭看自己的寫的字時，感覺無比的陌生，甚至會懷疑寫錯，好像不是這樣寫....
從小我就很容易會被各種事物吸引，即便一般人不在意的現象，也能吸引我的注意力，會好奇想觀察一下，換句話說就是很容易就分心了，以現在的醫學角度它是【注意力不集中】，常與【過動症】一併提及的一種症狀，常見於小朋友，大部分是等到學習遇到了障礙才會被注意到。
我的專注力大約就只有10分鐘，也就是上課的過程中，一堂課大概就是10分鐘專注，除非是自己非常喜歡有興趣的內容，才有辦法專心。一分心我就跟不上老師的拍子了，從小到大我最害怕就是被老師叫起來唸一段課文，即便知道要是哪一段，逐字也很容易唸錯。長大看了相關文章才知道，大腦無法專注，為了適應學習，我的閱讀習慣只好變得非常跳躍，閱讀文章都是快速掃，如果這段文字看不懂才回頭看上一段仔細看是什麼，總之永遠不會太精準，因為逐字看很容易會陷入認不得文字的狀況。
這個字很熟悉，很像某個字，但...怎麼會這麼陌生！
【語義飽和】，大腦暫時性喪失了整體感，心理學上認為主要造成的原因是短時間內接受太多重複性的刺激，身體對神經活動的產生抑制作用，讓人產生暫時性對常用字不認識或懷疑的現象。這是相關專家對這個現象定義的名詞，查了相關資料才知道原來這麼多人都有這個狀況，只是說在我的人生中觸發的機率太高了，機率已經高到變成我生活中的一種習慣了。
邏輯解釋我大腦可能是有個缺陷而極度不集中，讓這類的狀況頻頻發生，另一種思維是我不自覺產生大量神經刺激，讓大腦暫時性當機(疲乏)了。但只要不用文字，對於圖像、聲音的記憶我倒是非常厲害，我甚至記得我小時候還不會說話時的記憶，除了文字外，任何事物對我來說都是全新的感受。
另一點，就是文字看久了會動，沒錯，它會動！這形容已經很貼切了，就是文字會跳舞。會看見文字好像在移動，筆畫間的間距改變，好像不斷在移動，永遠對不準，但是又會忽然間還原回來。
在跟很多人聊天的時候，大家都很震驚這件事，都會問學習到底有沒有影響，其實沒影響，學習主要還是靠著興趣支持，只要有興趣，沒什麼是學不來的。
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